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Ergebnisse:
Hoelterhof, Tobias: Lehren und Lernen mit dem Internet. Nutzung und Gestaltung von Online-Umgebungen als Bildungsraeume. [2019]
Eckert, Stine: Metzger-Riftkin, Jade: Nurmis, Joanna: Teaching girls online skills: Results of the Wikid Grrls intervention. [2018]
Krebs, Jakob: Reh, Sabine: Freie Lerninhalte im Internet mit Studierenden recherchieren, kommentieren und kompilieren. Zur Gestaltung der online-Selbstlernangebote im hr-Funkkolleg Philosophie. [2017]
Dittler, Ullrich: Kreidl, Christian: Kommunikation in Unternehmen. Ist Social Media (doch nicht) die Loesung? [2014]
Mayrberger, Kerstin: Linke, Franziska: Partizipationserleben mit Social Software. Erste Befunde zu einem (pseudo-) partizipativen Unterricht mit digtialen Medien. [2014]
Hollinderbaeumer, Anke: Hartz, Tobias: Ueckert, Frank: Lehre 2.0 - Wie werden Social Media und Web 2.0 in die medizinische Ausbildung eingebunden? Ein systematischer Literaturueberblick. [2013]
Ioannou, Andri: Stylianou-Georgiou, Agni: Mashing-up wikis and forums: A case study of collaborative problem-based activity. [2012]
Loureiro, Maria Joao: Pombo, Lucia: Moreira, Antonio: The qualitiy of peer assessment in a wiki-based online context: a qualitative study. [2012]
Meyer, Torsten (Hrsg.): Tan, Wey-Han (Hrsg.): Schwalbe, Christina (Hrsg.): Appelt, Ralf (Hrsg.): Medien und Bildung. Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel. [2011]
Carstensen, Tanja: Umkaempftes Internet. [2011]
Meisel, Timo: Eine Mustersprache, die Medienbildungsraeume erzeugt! [2011]
Lindner, Martin: Die Bildung hacken. [2011]
Mertz, Malte: Wikis als Plattform fuer selbstreguliertes und kollaboratives Lernen. [2011]
Espinet, Ivana: Changing hats: From Practitioners to practitioner-researchers. [2011]
Jordan, Michael: Wiki und die Braeuche von heute im (Deutsch-)Unterricht. Die Potenziale von Wikis im E-learning am Beispiel des brauchwikis und weitere Projekte aus der Unterrichtspraxis. [2011]
Sbihi, Boubker: El Kadiri, Kamal Eddine: Towards a participatory E-learning 2.0. A new E-learning focused on learners and validation of the content. [2010]
Paus-Hasebrink, Ingrid: Wijnen, Christine W.: Jadin, Tanja: Opportunities of web 2.0: Potentials of learning. [2010]
Booth, Paul: Digital fandom. New media studies. [2010]
Iske, Stefan: Marotzki, Winfried: Wikis: Reflexivitaet, Prozessualitaet und Partizipation. [2010]
Pelka, Bastian: Die Potenziale des Web 2.0 bei der Unterstuetzung von Lernprozessen. [2010]
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